c'est le grand bazard!!!

tout d'abord un grand bonjour à vous tous de ma part et de la part de frederic! je dit c'est le grand bazard parce-que nous sommes en plein déménagement et qu'à la maison tout est sans dessus dessous pour le moment frederic le prend plutot bien (pourvu que ça dure )je dit aussi c'est le grand bazard parce-que je suis un peu en colère quand je vois que la prise en charge de nos enfants n'estnpas plus considérée par tous nos politique de tous bords(malgré ce qu'ils disent!)je suis en colère parce-que à cause de leur"attentisme" voire "nonchalance" mon fils et d'autres du meme age n'ont pu beneficier de methode comme ABA et que maintenant,pour eux, c'est trop tart maintenant je suis heureuse que pour tous les autres enfants qui arrivent ça a l'air de bouger

Bonsoir Isabelle.
Je comprends et partage votre colère! Mais non, il n'est jamais trop tard! Les outils tels que l'éducation structurée, le Pecs, le Makaton ou l'ABA sont utilisables et bénéfiques à tous âges. Ce ne sont que les objectifs qui changent!Pour les plus petits, on met le paquet sur les apprentissages scolaires et la socialisation de base,sans oublier le début de l'autonomie personnelle! Pour les jeunes adultes, on travaillera davantage sur cette fameuse autonomie, mais aussi la socialisation (aller faire des courses, au ciné, au café..) et aussi sur la gestion du temps libre et la qualité de vie...pas de quoi s'ennuyer donc et plutôt beaucoup de pistes de travail à explorer!
Celà dit c'est vrai qu'en France le retard accumulé atteint de plein fouet les jeunes adultes et les adultes
Pour les plus jeunes, ça commence effectivement à bouger, mais encore trop peu
Nous vivons dans un "vieux pays" ou les idées nouvelles ont bien du mal à prendre racine! Bon courage! et bon déménagement! Anna.

bonjour anna et merci pour ton message d'encouragemment c'est vrai que en ce moment je suis un peu fatiguée,decouragée.decouragée parce que frederic utilise deja la methode makaton avec sa nouvelle educatrice,formée recemmet à cette methode, depuis 8mois maintenant et que je ne vois pas de progres spectaculaires elle me dit pourtant qu'il adhere bien à la methode mais qu'il ne faut pas s'attendre effectivement à grand chose car il a 19ans et qu'il ne pourra pas rattrappé maintenant un retard trop important. je suis decouragée parce que j'arrive,pour ma part,au bilan et que vois-je?je vois 19ans d'efforts pour quoi?pour que frederic arrive à s'habiller seul se laver,manger,aller aux toilettes seul!bon il fait son lit on va dire ou il met le couvert (mais jamais de sa propre initiative)je me retrouve devant la dure realité que mon fils ne progesseras plus etc'est dure à vivre

Bonsoir Isabelle !
Je confirme, ça bouge mais si peu. La France reste fébrile. Maintenant, je souhaitais souligner que la méthode ABA a effectivement de bons résultats mais malgré tout, tous les enfants n'adhèrent pas. Pour exemple, Fondation Autisme a, parmi sa vingtaine d'enfants, un petit qui ne progresse pas, bien au contraire. Malgré tout, 3 d'entre eux sont en voix d'intégration en milieu ordinaire.
Localement, nous nous sommes réunis pour créer une école (IME) pour enfants autistes avec ces "méthodes" : PECS, TEACH, ABA, .... Le chemin risque d'être long et semé d'embûches mais nous sommes motivés.
Il n'est jamais trop tard même si effectivement plus la personne avec autisme est prise en charge tard, moins les progrès sont flagrants.
Perso, je trouve que Fred a la chance d'avoir une "maman-courage". Son autonomie quotidienne est tout de même des plus importante. Je refuse de croire qu'à 19 ans, les progrès n'existent plus, ils sont beaucoup plus lents, mais je suis sûre qu'ils existent !
A l'IME, il y fait quoi en ce moment ? Qu'aime-t-il faire ?
Pleins de courage
Bizz
Laurencce

Il n'est jamais trop tard pour faire de l'aba. a la conference de vinca riviere elle a montre un cas d'adulte et on voyait les progres,c'était un exemple d'autonomie, les objectifs ne sont plus les mêmes adultes,il faut plus se pencher sur l'autonomie et le social.
Mieux vaut essayer que rien faire

oui vous avez surement raison:mieux vaut essayer que de ne rien faire.le probleme c'est qu'avec frederic la methode makaton avait l'air de marcher dans le fait qu'il etait plus "ouvert",plus calme aussi et que depuis quelques semaines il se referme de nouveau,il refuse de dessiner (son activité préférée) il se met souvent en colère et je ne sait pas pourquoi il pleure aussi et la seconde d'après il rit.il dort très difficilement,bref en ce moment il est pas en forme et j'ai presque l'impression qu'il "regresse" c'est vraiment decourageant.bon son educatrice pense qu'il fait sa crise d'ados et que le demenagement le perturbe dans ses repères,c'est surement vrai mais en ce moment c'est pas top

Je pense que le déménagement l'a beaucoup perturbé j'ai vecu la même chose cette année, j'ai changé de région, alors tout est nouveau, il 'est maintenant adapté mais les premiers mois il était très agressif , il a regressé coté propreté , pour ton fils il lui faudra son temps et tout rentrera dans l'ordre, alors arme toi de patience,et en plus on dit apres une regression il y a une progression importante,du moins si ca peut te rassurer

Essaye de voir s'il ya pas des formations aba teacch dans ton secteur, c moins couteux que de mettre en place une prise en charge de ce type, ca te permettrait de mieux comprendre certains comportements et d'y trouver des alternatives, et mettre en place quelques exos, je participe le 20 21 juin à une formation ABA en suisse,
Biensur si financierement tu peux??

Dis donc Aciou, tu vas devenir une véritable pro avec toutes ces formations ! Si tu veux et si tu restes raisonnable financièrement parlant, je t'embauche